Azərbaycanda təhsilin modernləşdirilməsi:problemlər və perspektivlər.                            

                  Anadolu Türk Eyitim dergisi. 2024

Respublika jurnallarındakı nəşrlər: Oğlan və qızların fərdi tipoloji xüsusiyyətlərinə dair. Pedaqoji Universitetin xəbərləri, №3,Bakı,2003 Azərbaycan ailələrində oğlan-qız tipli münasibətlərin psixoloji qanunauyğunluqları.Pedaqoji Universitetin xəbərləri(Hümanitar seriyası),Bakı,2005 Etnopsixoloji xüsusiyyətlərin fərmalaşmasında valideyn nümunəsi. Dil və ədəbiyyat.Beynəlxalq elmi-nəzəri jurnal,5(47),Bakı,2005 Valideynlərin oğlanlara münasibətinin psixoloji təhlili. Dil və ədəbiyyat.Beynəlxalq elmi-nəzəri jurnal. 6(48), Bakı,2005 Etnopsixologiyada valideyn-övlad münasibətləri məsələləri. NMİ-nin xəbərləri №1,Naxçıvan,2005 Etnopsixoloji xüsusiyyətlərin qızlarda əxlaqi şüurun formalaşmasına təsiri. NMİ-nin xəbərləri №4,Naxçıvan,2005 Ailədə oğlan tərbiyəsi və atanın şəxsi nümunəsi.Dil və ədəbiyyat.Beynəlxalq elmi-nəzəri jurnal,1(49), Bakı,2006 Müasir ailələrdə valideyn-övlad münasibətlərinin təzahür xüsusiyyətləri. NMİ-nin xəbərləri, №3,Naxçıvan,2008 Yaradıcı fəallıq şəxsiyyətin inkişaf amili kimi. NMİ-nin xəbərləri, №2,Naxçıvan,2009 Şagird şəxsiyyətinin formalaşmasında müəllimin rolu. NMİ-nin xəbərləri, №3,Naxçıvan,2009 Özünüdərketmə probleminin psixoloji mahiyyəti. NDU-nun Elmi əsərləri, №2 (33), Naxçıvan,2010 Kiçik məktəbli yaşında yaradıcı fəallığın inkişaf etdirilməsi. NMİ-nin xəbərləri, №24, Naxçıvan,2010 Psixi sağlamlıq ümumi sağlamlığın tərkib elementi kimi. NDU-nun Elmi əsərləri, №1,Naxçıvan, 2011 Özünügerçəkləşdirmə fenomenin mahiyyəti. Azərbaycan Respublikası Təhsil Problemləri İnstitutu Elmi əsərləri, №3, Bakı,2011 Şəxsiyyətin özünügerçəkləşdirməsində pedaqoji ünsiyyətin rolu.NMİ-nin xəbərləri, №2(26),Naxçıvan,2011 Məktəbəqədər tərbiyə müəssisələrində məşğələlərin səmərəli təşkilinin psixoloji və pedoqoji əsasları. NDU-nun Elmi əsərləri, 2012, №2 (46). 197-200. Şagird şəxsiyyətinin formalaşmasının müasir tələblər səviyyəsində analizinin psixoloji təhlili. Naxçıvan Müəllimlər İnstitutunun xəbərləri, №4,2013. s.25-29 Kiçik məktəbli yaşında yaradıcı fəallıq problemi . Naxçıvan Müəllimlər İnstitutu­nun pedaqogika və psixologiya kafedrası 10 ildə.Bakı -2013. s.52-59. Kiçik məktəb yaşı döv­rün­də müəllim-şagird müna­si­bət­lərinin psixoloji xüsusiyyətləri. Naxçıvan Dövlət Universitetinin elmi əsərləri №1(57) 2014. s.196-198. Ünsiyyətin psixoloji mahiyyətinə dair fikirlər. Azərbaycan Təhsil Problemləri İnstitutu.Elmi əsərlər. №1,2015 Sosializasiya psrosesinin uğurlu gedişini təmin  edən psixoloji amilləri. Heydər Əliyev  94.Bakı 2017.s. 35-39. Uşaqların sosializasiya prosesində ailə mühüm amil kimi. NDU-nun Elmi əsərləri. №5(86),II cild,Naxçıvan,2017 Sosiallaşmanın psixoloji və pedaqoji parametrləri. NDU-nun Elmi əsərləri, №5(94),Naxçıvan,2018 Tədris   prosesində   nitq fəaliyyəti      mühüm komponent   kimi.  “Təhsil kurikulumları : praktik tətbiqlər” NMİ “Məktəb” nəşriyyatı Naxçıvan 2018. Müasir şəraitdə şəxsiyyətin özünüaktuallaşdırması.NDU-nun Elmi əsərləri, №1(102),II cild,Naxçıvan,2020 Təlim prosesində motivasiyanın ümumi səviyyəsi.NDU-nun Elmi əsərləri. №4(105),Naxçıvan,2020 Şagird şəxsiyyətinin inkişafına müasir təlim metodlarının təsiri.NDU-nun Elmi əsərləri. №1(110),Naxçıvan,2021 Fəaliyyət prosesində motivlərin təzahür xüsusiyyətləri.NMİ-nin Elmi əsərləri. №3,Naxçıvan,2021 Şəxsiyyətyönümlü təhsilin əhəmiyyəti.NDU-nun Elmi əsərləri. №1 (114),Naxçıvan,2022 Məktəbəqədər tərbiyə təhsil sisteminin ilkin mərhələsi kimi.NMİ,Elmi əsərlər, №3(73),Naxçıvan,2023 Məktəb psixoloqunun şagirdlərlə qarşılıqlı münasibətinin ümumi xarakteristikası.Naxçıvan Universitetinin Elmi əsərlər seriyası, №2(30), Naxçıvan,2023 Şagirdlərin təlimdə geri qalmasınınsosal-psixoloji səbəbləri.NDU-nun Elmi əsərləri. №2(127),Naxçıvan,2024  

   

Təlim prosesində təhsil alanın idrak fəallığının inkişaf xüsusiyyətləri.”Pedaqoji kadr hazırlığı:problemlər,vəzifələr”beynəlxalq simpoziumun materialları, Bakı, mart,2009

Problema samosoznaniya psixoloqii.Beynəlxalq elmi konfransın materialları.Naxçıvan,2011

Yeniyetmələrdə özünüdərketmənin tədqiqi istiqamətləri. “Ümumi örta təhsilin müasir problemləri” mövzusunda beynəlxalq elmi konfransın materialları Naxçıvan, 24 noyabr 2012. 209-211.

Təhsilin humanistləş­di­ril­məsinin şagird şəxsiyyəti­nin formalaşmasını təsiri və psixoloji təhlili. Tədris prosesinin təkmilləşdi­ril­məsinin pedaqoji-psixoloji problemləri mövzusunda Beynəlxalq elmi konfransının materialları. Naxçıvan -2013

Təlim-tərbiyə prosesinin humanistləşdirilməsi XXI əsr təhsilinin başlıca şərti kimi. “Təhsil kurikulumları: nəzəri prob­lemləri” mövzusunda Respub­­lika kofransı NMİ 15 aprel 2014. s.135-137.

Təlim-tərbiyə prosesində şa­girdlərin emosional vəsiyyə­tinin psixoloji məqamları.Müasir təlim  metodları və yeni pedaqoji texnologiyanın təlim – tərbiyə  prosesində  tətbiqi mövzusuna həsr edilmiş elmi-praktik konfransın materialları (03 may 2014).

Qrupdaxili və qruplararası münasibətlərin tədqiqi məsələləri.Beynəlxalq elmi konfrans.Naxçıvan şəhəri,16-17 dekabr 2014

Təhsil şəxsiyyəti formalaşdırır. “Təhsil kurikulumları praktik tətbiqlər” mövzusunda keçirilmiş Respublika  konfransının matirialları  (24 aprel  2015)  NMİ 2015. s.7-9.

Ictimai fəallığın elmi-nəzəri tətbiqi.   Azərbaycanda təhsil quruculuğunun  prioritetləri: müasir yanaşmalar. Beynəlxalq elmi konfransın matirialları. Naxçıvan şəhəri 5-6 iyun 2015. s.273-275

Müəllim-şagird münasibətinin şagird  şəxsiyyətinə psixoloji təsir . “Təhsil kurikulumları praktik tətbiqlər” mövzusunda keçirilən Respublika  konfransının materialı (13 aprel 2016). s.21-23

Təlim fəaliyyəti tələbələrin idrak fəallığının  başlıca amili kimi .“Müasir təlim metodları və yeni pedaqoji texnologiyaın təlim-tərbiyə prosesində tətbiqi”mövzusuna həsr edilmiş elmi- praktik konfransın materialları (05 may2017)NMİ “Məktəb” nəşriyyatı Naxçıvan 2017. s.28-32

İdrak fəaliyyəti təlimi şərtləndirən amil kimi.Respublika elmi-praktik konfransının materialları.Naxçıvan,21 may 2020

Ulu öndər Heydər Əliyevin ideyalarının gənclərin milli-mənəvi tərbiyəsində rolu. Ümummilli Lider Heydər Əliyevin anadan olmasının 100 illik yubileyinə həsr olunmuş “Təhsildə inkişaf mərhələləri:Rəqəmsallaşdırma və gələcək perspektivlər”mövzusunda I respublika elmi konfransı,Naxçıvan Dövlət Universiteti,04-05 may 2023

Uşaqlarda iradənin inkişafı və tərbiyə edilməsi.Respublika elmi konfransı,Psixologiya Elmi Tədqiqat İnstitutu,Bakı,2023